Обученията на служителите в  сферата на сигурността  е един от най- важните приоритети в днешния динамичен и „несигурен свят’’. Сигурността се превръща в един от най-важните и съществени фактори , на които трябва и се обръща внимание от всяка държава.Имайки предвид , увеличаването и разрастването на нови видове престъпления                                                            компютърни,интелектуални , личностти и др.), както и навлизането на фундаментални и радикални идеи в религиозните и екстремистки общности единствено добре обучените специалисти в сферата на сигурността биха могли да предприемат нужната и адекватна за различните ситуации реакция. Настоящата разработка разглежда модела на обучение с сферата на сигурността на Република България и Федерална Република Германия , техните сходства и различия . Чрез нея може да бъдат направен достатъчни достоверни анализи с чиято помощ да се доразвие и осъвъвремен до достигане на европейско разнище системта от обучения за сигурността .

Настоящата разработка се позовава на явни и реални данни за провеждане на обучението в тази сфера . Във връзка с това част от описаните форми на обучение, както и начина им на приложение не могат да бъдат разкрити в цялост имайки предвид статута на ниво на класифициране на информацията ...

 Всички авторски права на дадената статия са запазени и собственост на Екипът на  Razrabotkite / - / съгласно Закона за Авторското Право и сродните му права - чл.1 , чл.2, чл.3 /
Копирането или включването на тази или друга статия във друг сайт , вестник , или медия без знанието на Екипът на  Razrabotkite  е забранено , съгласно закона за Авторското право и Сродните му права.